【摘 要】
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本文主要以微课在中职《电气控制技术》课程教学中的实践研究为重点进行阐述,结合当下中职《电气控制技术》课程教学现状为主要依据,从教学时间短、资源容量小、教学内容精、
【出 处】
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中国多媒体与网络教学学报(中旬刊)
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本文主要以微课在中职《电气控制技术》课程教学中的实践研究为重点进行阐述,结合当下中职《电气控制技术》课程教学现状为主要依据,从教学时间短、资源容量小、教学内容精、资源组合活、主题明确,内容具体、效果显著,传播性强、内容精炼、视频时间短、情景化教学效果显著这几点进行深入探索与研究,其目的在于提高中职《电气控制技术》课程教学质量与水平,为我国现代社会培养并输送更多优质人才。
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