【摘 要】
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自2015年3月5日,李克强总理在政府工作报告中提出“大众创业,万众创新”后,创客一词迅速成为社会的热点词汇.主要是由于我国正处于建设创新型国家的发展阶段,创客适应了这一
【机 构】
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中国石油大学(华东),山东省东营市第二中学
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自2015年3月5日,李克强总理在政府工作报告中提出“大众创业,万众创新”后,创客一词迅速成为社会的热点词汇.主要是由于我国正处于建设创新型国家的发展阶段,创客适应了这一国家战略计划.要真正培养公民的创客精神,高校创客教育的地位就显得十分重要,结合国内外多个创客教育案例,讨论国内教育与创客教育关系,分析创客教育弊端,并结合美国教育启示,给出创客教育在未来如何持续发展的建议.
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