论文部分内容阅读
我这里所说的“换位教学”是指打破老师讲，学生学，老师讲，学生记的模式，老师走下讲台，学生走上讲台，以学生为主体完成的教学。
也是一种教学——对换位教学的一点思考
【摘 要】
：
我这里所说的“换位教学”是指打破老师讲，学生学，老师讲，学生记的模式，老师走下讲台，学生走上讲台，以学生为主体完成的教学。
【机 构】
：
拉萨市北京中学
【出 处】
：
西藏教育
【发表日期】
：
2004年8期
其他文献
规范资产转让行为防止国有资产流失上海社会科学院法学研究所徐开墅国有资产流失是目前我国经济生活中面临的一个十分严重的问题。从我们调查的情况看，目前国有企业资产转让中
为了准确模拟电力市场参与者的投标过程，在计及输电网的网络传输约束下，考虑集团投标方式，基于供应函数的Nash均衡理论和优化计算中的非线性互补方法，提出了由差分动态系统和半光
提出了一种新的有效评价阻垢剂阻垢性能的方法——浊度法．用此方法对5种具有代表性的水处理剂即羟基乙叉二膦酸，氨基三甲叉膦酸，聚丙烯酸，水解聚马来酸酐及绿色阻垢剂聚环氧琥珀
在讨论现有算法的基础上,通过确定斜拉索施工张拉力的影响矩阵,对扣索索力进行了优化.并以茅草街大桥模型桥为实例,较好地模拟了拱肋吊装施工过程,计算了各吊装阶段的扣索索
从西方国家法官职业化的过程来看，法官职业化是社会诸多因素综合作用的结果，在某种意义上说，它不是通过制度上的设计和安排就可建立起来的，而是在社会多方面条件发展起来之后，逐渐
据有关媒体报导，残留在自然界中的农药、染料、二恶英等有毒的有机污染物，历来都是让世界各国科研与环保机构头疼的大难题。近日由中国科学院化学研究所研究员赵进才等进行的一