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教学评估是大学英语课程教学过程中的一个重要环节,而有效的形成性评估能够全方位多角度地反映整个教学过程,保证教学目标的顺利实现。本文应用构建主义理论对形成性评估的进行了分析,对有效的形成性评估方法进行了研究,并介绍了作者本人的教学实践,积极主张将形成性评估方法应用于大学英语的教学实践。
大学英语课程形成性评估的研究与实践
【摘 要】
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教学评估是大学英语课程教学过程中的一个重要环节,而有效的形成性评估能够全方位多角度地反映整个教学过程,保证教学目标的顺利实现。本文应用构建主义理论对形成性评估的进
【机 构】
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上海交通大学外国语学院,
【出 处】
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大学英语(学术版)
【发表日期】
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2008年02期
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