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在小学语文课堂教师提问环节中经常可以看到这样的问题:教师所提问题的目标与追问引导的目标不一致;教师所提问题的类型基本上为封闭性问题.教师课堂提问目的不明确是导致问题出现的重要原因之一.那么,教师课堂所提“问题”与“目标”之前有着怎样的关系?“问题”与“目标”是否能够划等号?
浅谈课堂提问的“问题”与“目标”
【摘 要】
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在小学语文课堂教师提问环节中经常可以看到这样的问题:教师所提问题的目标与追问引导的目标不一致;教师所提问题的类型基本上为封闭性问题.教师课堂提问目的不明确是导致问题出现的重要原因之一.那么,教师课堂所提“问题”与“目标”之前有着怎样的关系?“问题”与“目标”是否能够划等号?
【机 构】
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史家小学
【出 处】
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百科论坛电子杂志
【发表日期】
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2021年13期
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