【摘 要】
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走进新时期之后,我国政府强调了各个省市均需要落实新课改,促使每一课程都能够将新课改纳入其中。针对初中阶段信息技术这门课程而言,同样需要依托新课改优化教学,真正的贯彻
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走进新时期之后,我国政府强调了各个省市均需要落实新课改,促使每一课程都能够将新课改纳入其中。针对初中阶段信息技术这门课程而言,同样需要依托新课改优化教学,真正的贯彻生本原则,积极的将学生学习方面自主能力调动起来,这样才能为学生成长为优秀人才奠定坚实的基础。本文基于此就于初中阶段信息技术对学生予以的自主学习实际培养从四方面具体展开探讨。
After entering the new era, our government has emphasized the need for all provinces and municipalities to implement the new curriculum reform so that each curriculum can incorporate the new curriculum reform. For the junior high school information technology curriculum, the same need to rely on the new curriculum reform and optimization of teaching, the real implementation of the principle of students, and actively mobilize the ability of students to learn, so as to lay a solid foundation for students to grow into talented people . This article is based on this information technology in junior high school for students to practice the actual self-learning from four specific aspects of the study.
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