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传统的教学模式注重知识的传承，而忽视知识的创新。在教学方法上集中地表现为教师满堂灌，学生则被动地学，学生与其说是做学问还不如说是做“学答”。教师往往直接告诉学生公式、定理、原理和结果。很少鼓励学生对已有知识的质疑和探索新的知识。这种教育模式下培养出来的人才创新意识淡薄，创新能力不高，不利于社会的发展和进步。