论文部分内容阅读
“景为情生”,写景散文之景是寄托情感的媒介.从不同的角度,调动各种手段描绘景物,选词用语,就是为了让所绘之景“有声有色”,所寄之情“有韵有味”.《秋声赋》作者为让“秋声”更“凄厉”,所抒“秋情”更“悲戚”,巧妙地把自然风物与社会世情相融合,在绘自然之景中抒发人生的感喟.
秋怀满纸绘秋声,秋思遥深寄秋情r——《秋声赋》绘景寄情技法探微
【摘 要】
：
“景为情生”,写景散文之景是寄托情感的媒介.从不同的角度,调动各种手段描绘景物,选词用语,就是为了让所绘之景“有声有色”,所寄之情“有韵有味”.《秋声赋》作者为让“秋
【机 构】
：
安徽省霍邱县第一中学城南分校
【出 处】
：
语文教学之友
【发表日期】
：
2021年5期
其他文献
本文采用文献资料法、专家访谈法等研究方法,对我国排球项目后备人才培养的掣肘因素进行分析,结合实际开展情况,提出相应对策:学校体育引导学生“要我学——我要学——我想练
由于社会的快速发展,我们愈来愈重视自身的健康,因此体育锻炼在大家心中的重视度越来越高,通过查阅文献与撰写文献综述的方法对体育锻炼对青少年心理健康的影响进行研究,认为
人们为了完成运动中的各项技能,例如篮球单手肩上投篮,需要身体肌肉、关节承担不同的组合任务.在一次次的动作练习过程中,运动员可以形成准确的运动模式,即使在不同的情境下
期刊
冰雪体育课程资源是黑龙江省冬季冰雪体育课程开设与实施的必要条件之一,因此应针对黑龙江省冰雪体育课程的开设情况,利用我省得天独厚的地理优势和丰富的冰雪自然资源对冰雪
当今时代非常注重学生的全面发展,而体育作为教育的重要组成部分,对学生德、智、体、美、劳的全面发展有重要的意义.课外体育作业对促进体育教育目标的实现;促进体育产业的发
《江城子·密州出猎》是苏轼的一首豪放词,被选入部编版语文教材九年级下册第三单元.“狂”字是这首词的“词眼”,诠释着苏轼的理想抱负与精神特质.通过设计感知苏轼的“英豪
在素质教育背景下,国家越来越注重学生身体素质的提高,并对从小学到大学的体育课程进行了大刀阔斧的改革,力求为祖国培养知识技能与身体健康并重的综合性人才.但从当前各学校
一、反躬自问,回忆过往情思rn本次综合性学习的主题是“难忘小学生活”.在单元扉页上,清晰地表达了单元人文主题和语文要素.六年级学生即将毕业,此时推出这个主题与现实生活
期刊
学科交叉融合是当前体育学科发展的重要动力之一.通过结合社会转型发展后的“十四五”知识创新阶段对学科交叉融合以及体育学科知识体系的概念、特征、必要性以及路径创新角
在现代社会中,越来越多的家长把孩子送到一些武馆学武术,这不仅能够增强孩子的身体素质,也能够对孩子的心理素质进行锻炼,其中常见的两种武术就是散打和跆拳道,本文从武术散