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目前,培养低年级小学生语文口语交际能力是以口语交际的教学目标为指向,增强师生与生生的有效互动,引导学生听说结合、听写结合,并科学评价小学生的口语交际能力。培养小学生口语交际能力,无论是对提升小学生的识字写字、阅读、写作能力,还是对加强小学生倾听、沟通、交往能力都具有积极的现实意义。
浅析提升小学生口语交际能力的有效措施
【摘 要】
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目前,培养低年级小学生语文口语交际能力是以口语交际的教学目标为指向,增强师生与生生的有效互动,引导学生听说结合、听写结合,并科学评价小学生的口语交际能力。培养小学生
【机 构】
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广西南宁市武鸣区府城镇文泉小学
【出 处】
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山海经:教育前沿
【发表日期】
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2019年4期
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