【摘 要】
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中华名族自古以来就是礼仪之邦，提倡以德治国。然而。我国目前德育教育的现状不容乐观，学生不愿意听，更谈不上对德育教育的接受了，青少年犯罪现象依然时有发生。因此，如何在初中历
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中华名族自古以来就是礼仪之邦，提倡以德治国。然而。我国目前德育教育的现状不容乐观，学生不愿意听，更谈不上对德育教育的接受了，青少年犯罪现象依然时有发生。因此，如何在初中历史教学中渗透历史教育，用古人的英雄事迹来对我们进行德育教育，是每一名工作在一线的教师义不容辞的责任。本文笔者从结合教材，激发学生的爱国主义情怀；巧用历史事迹，培养学生坚强的品质；通过课堂问题设置，渗透德育教育等三个方面对如何在初中历史教学中渗透德育教育进行了论述。
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