【摘 要】
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园本教研是作为教师学习的阵地，提高教师队伍专业化发展水平和教育质量的重要途径。恰当的教研活动方法，能使教研活动更充分发挥教师的主动性，以解决保教实践中的问题为起点，选择
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园本教研是作为教师学习的阵地，提高教师队伍专业化发展水平和教育质量的重要途径。恰当的教研活动方法，能使教研活动更充分发挥教师的主动性，以解决保教实践中的问题为起点，选择切实可行的研究方法进行的教育科研实践活动。本文通过以认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神为主线，解决实际问题；我组织大家讨论制定出相应的学习制度，形成“我要学”的学习氛围；从交流经验、研讨问题困惑的问题式学习到建立合作教研模式提高教师参与的自主性；以系列的学习评比展示活动，提高教师的专业化成长。
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