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自主学习是指学生根据自己的需要，在自我管理的形式下完成学习目标的一种学习方式。包括自主预习、自主讨论、自主复习等。自主学习真正体现了“学生是教学主体”的观念。高中生心理基本成熟，具有了一定的事物认知能力和自我控制能力，他们愿意有自己的活动空间，希望有一片属于自己的天地。目前，很多高中英语教师仍然占据着较多的课堂时间，学生自主学习的时间相对较少，以至于影响了学生英语综合素质的培养。所以，高中英语课堂，教学改革势在必行。