【摘 要】
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当代以培养实用性人才为主要教育目标的技工学校，越来越重视教学的实际效果是否能满足社会用人单位的需求。有效教学这一教学理念，正是探究教师如何有效的“教”才能引导学生有
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当代以培养实用性人才为主要教育目标的技工学校，越来越重视教学的实际效果是否能满足社会用人单位的需求。有效教学这一教学理念，正是探究教师如何有效的“教”才能引导学生有效的“学”，从而实现预期的教学目标。文章从有效教学理念，有效教学行为2个方面来阐述如何在技工学校计算机课程的教学中实施有效教学，使得计算机课程教学产生真正的教学效益，培养出适应市场需要的应用型人才。
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