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提高学生对学习英语的兴趣,形成一定的英语思想,培养较高的英语能力,这是英语教师们面临的关键问题.怎样改变课堂如和尚念经有口无心,课后马上忘得一干二净的不良状况?在当前的经济全球化、信息网络化、文化多元化、人生学习化的多元世界里,英语教学应向何处去,应培养怎样的英语人才?这是我们英语教师应深思熟虑的问题,也是新课程改革所面临的严峻课题.