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课堂教学是教学工作的基本形式,长期以来,数学教师为45分钟的课堂教学倾注了大量的汗水和心血。但是教学观念陈旧,造成差生大面积存在,学生的数学素质未得到较大发展,对教师来说是"得不偿失"。这一客观现象长期存在,迫使我们对传统的教学方法进行认真思考。应特别重视差生,如何让
用“GX”思想指导课堂教学的一些尝试
【摘 要】
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课堂教学是教学工作的基本形式,长期以来,数学教师为45分钟的课堂教学倾注了大量的汗水和心血。但是教学观念陈旧,造成差生大面积存在,学生的数学素质未得到较大发展,对教师
【出 处】
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雅安职业技术学院学报
【发表日期】
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2000年3期
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