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推行学分制需要澄清学分制的内涵。学分制改革的核心是一种新的教学管理模式的确立，它是一种对学年制批判性、否定性实践的教学管理范式，体现了人自由全面发展的教育目的。要准确把握学分制的内涵、条件，在新建院校教学资源相对匮乏的条件下，稳妥而积极地推行学分制。
新建本科院校推行学分制的认识和构想
【摘 要】
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推行学分制需要澄清学分制的内涵。学分制改革的核心是一种新的教学管理模式的确立，它是一种对学年制批判性、否定性实践的教学管理范式，体现了人自由全面发展的教育目的。要准
【机 构】
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德州学院
【出 处】
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德州学院学报
【发表日期】
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2006年5期
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