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序列化的作文教学总体上从提纲列举、语言表达、思想情感表达这3个方面来进行思考。学生在写作训练的过程中,教师也应该引导学生从这几个方面进行完善,只有做到这些才能使学生的文章在序列化教学程序中不断改进。本文对此进行了分析研究。
高中作文教学序列化的初步探析与构建
【摘 要】
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序列化的作文教学总体上从提纲列举、语言表达、思想情感表达这3个方面来进行思考。学生在写作训练的过程中,教师也应该引导学生从这几个方面进行完善,只有做到这些才能使学
【机 构】
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江苏省盐城市明达中学
【出 处】
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作文成功之路(上)
【发表日期】
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2015年08期
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