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目前,特殊教育学校的发展在一定的情况下仍然是存在着一些问题。智力落后儿童不仅存在着学习上的困难,有些生活中的常识性知识也会出现一定的问题。在这样的情况下,特殊教育的老师也会面临着心理上和精神上的巨大压力,这种时候便需要工会的力量从中进行协调。本文将结合自身的特殊教育学校教学经验和工会工作经验,来试着分析一下提高特殊教育学校工会工作能力这个问题。