【摘 要】
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小学数学教学大纲指出:“小学数学教学的一项重要任务是培养计算能力,应该要求学生算得正确、迅速,同时还应注意计算方法的合理性和灵活性。”计算能力的培养对于训练学生思
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小学数学教学大纲指出:“小学数学教学的一项重要任务是培养计算能力,应该要求学生算得正确、迅速,同时还应注意计算方法的合理性和灵活性。”计算能力的培养对于训练学生思维的敏捷性、灵活性和多变性具有十分重要的意义。计算好比打地基,唯有地基打得好打得牢,才能在此基础上建成摩天大厦。特别是对于一年级的孩子来说,这是他们学习的起点,必须打好扎实的基础。一般来说,小学生的计算能力包含三个方面的内容:一是计算结果的正确性,二是计算方法的灵活性,三是计算速度的快捷性。即平时所说的“又对又快”。计算的熟练程度和正确率直接影响
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