【摘 要】
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新时期对高校学生实现全过程育人,对工科专业人才思政教育,培养社会发展需要的高素质专业人才意义重大。针对目前工科专业课程思政教育体系不健全,本文将理论研究和实践研究相结合,开展新时期工科专业思政教育体系建设方案的理论研究。结合机械设计制造及其自动化专业课《机械制造技术基础》,进行思政教育教学改革实践探索,培养具备工匠精神的专业人才。
【基金项目】
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2020年度校级“课程思政”教学改革课程《机械制造技术基础》,项目编号:吉农院院通字〔2020〕43号
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新时期对高校学生实现全过程育人,对工科专业人才思政教育,培养社会发展需要的高素质专业人才意义重大。针对目前工科专业课程思政教育体系不健全,本文将理论研究和实践研究相结合,开展新时期工科专业思政教育体系建设方案的理论研究。结合机械设计制造及其自动化专业课《机械制造技术基础》,进行思政教育教学改革实践探索,培养具备工匠精神的专业人才。
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