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职业学校现行的教学方式和教师的素质结构在一定程度上制约和束缚了学生的专业技能发展,不利于学生适应就业岗位和社会需求。因此,从中职学生的实际出发,改革教学方式、调整教师素质结构及准确定位＂双师型＂教师的角色势在必行。本文重点论述了＂理实一体＂教学及＂双师型＂教师的内涵,并阐释了＂双师型＂教师在实施＂理实一体＂教学过程中的角色定位。