做自己的老师:小学语文自主阅读教学策略研究

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随着新课改不断地实施,传统教学理念以及学习观念已经逐渐被社会所淘汰,取而代之的创新式的教学方式得到了小学生广泛的喜欢和爱戴,其中自主合作探究学习方法就是其中之一。自主合作学习倡导的是多角度、带着创意及问题阅读文章,更能够帮助学生掌握文章脉络。作为教学引导者及传授者的语文教师,应该注重对学生兴趣学习的培养,正所谓兴趣是最好的老师,要使学生产生更多的学习的内动力,这样更有助于推动教学活动。在此基础上采用正确的教学方法引导学生进行阅读,不断提升学生的语文阅读能力,实现对学生全面素质的提高。 With the continuous implementation of the new curriculum reform, the traditional teaching concepts and learning concepts have gradually been eliminated by society. The innovative teaching methods replaced by them have enjoyed a wide range of love and affection among primary school students. Among them, the independent cooperative inquiry learning method is one of them. Independent cooperative learning advocates a multi-perspective, with creative ideas and reading articles, but also to help students master the context of the article. Language teachers who are teaching guides and presenters should pay attention to the cultivation of students’ interest in learning. The so-called interest is the best teacher. To make students produce more motivation for learning, it is more conducive to teaching activities. On this basis, using the correct teaching methods to guide students to read, and constantly improve their language reading ability, to improve the overall quality of students.
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