【摘 要】
：
本文从对学生元认知知识的唤醒、元认知知识的传授、元认知知识的体验、元认知知识的培养四个方面入手,研究学生掌握知识的方法,从而促进学生运用元认知理论提高自主学习的能
论文部分内容阅读
本文从对学生元认知知识的唤醒、元认知知识的传授、元认知知识的体验、元认知知识的培养四个方面入手,研究学生掌握知识的方法,从而促进学生运用元认知理论提高自主学习的能力。
This article starts from four aspects: the awakening of metacognitive knowledge of students, the transmission of metacognitive knowledge, the experience of metacognitive knowledge and the cultivation of metacognitive knowledge to study the methods of students’ mastery of knowledge so as to promote the students to use metacognition Theory to improve the ability of independent learning.
其他文献
高职院校档案管理对于促进高职院校教育和管理具有极为重要的作用,是建设先进性高职院校的一项基础性工作.为了使高职院校档案管理更加科学化、规范化,更好地为各项工作服务,
何基沣是个传奇人物:他驱逐紫禁城内的末代皇帝溥仪;打响抗日战争第一枪;在淮海战役中又率部起义。更为传奇的是,他身为国民党军中将副司令官,竟然早早就秘密加入中国共产党,
四恰好此时湖南形势又发生突变,8月4日,随国民党长沙绥署主任程潜和第一兵团司令陈明仁起义的3个军7万余人,在白崇禧拉拢策反下整师整团地叛变,4万多人南逃衡阳、宝庆、芷江
张宇,男,安徽临泉人,1958年8月出生,研究生学历,中华全国总工会执委,安徽省政协委员。现任淮北矿业(集团)公司党委常委、工会主席、文联主席、安全监察管理局局长。●国家一
1926年1月．安徽首个由产业工人党员组成的党组织——中共蚌埠特别支部成立．开始领导蚌埠人民走上推翻国民党专制统治、夺取抗击外敌入侵、迎来翻身解放的非凡历程．
新中国成立后．毛泽东敏锐地意识到国家遇到的许多重大问题大多集中在海洋上。过去．中国是个半殖民地国家．沿海成为帝国主义的“航道”．江河成了列强的“内湖”。
8月3日,戴尔2012年高层客户峰会在云南丽江召开。本次峰会以“展望未来”为主题,旨在建立一个倾听与分享的平台,推进高效解决方案在虚拟时代的应用。戴尔亚太及日本地区总裁
在信息技术教学中采用自主探究、合作学习的方法,不仅可以提高学生发现问题、研究问题、解决问题的能力,还可以有效培养学生的团队合作精神,增强学生的集体意识,充分调动学生
我国中职教育以学校教育为主,学校的工作有学生教学和学生管理两大方面,所以提高教学质量和加强学生管理才能培养出与我国社会主义现代化建设要求相适应,德、智、体、美全面
多媒体时代的到来使语篇呈现多模态化.多模态话语分析逐渐成为语言学研究的焦点.本文从社会符号学的角度,利用由韩礼德的系统功能语法基础上发展而来的视觉语法分析方法,时20