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提高课堂执行力可以为学生更进一步地参与课堂教学,深化情感体验打下坚实的基础.本文对小学数学教学课堂执行力的提高路径方面进行总结,旨在对相关工作的落实有所帮助.
小学数学教学课堂执行力提高路径探析
【摘 要】
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提高课堂执行力可以为学生更进一步地参与课堂教学,深化情感体验打下坚实的基础.本文对小学数学教学课堂执行力的提高路径方面进行总结,旨在对相关工作的落实有所帮助.
【机 构】
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贵州省纳雍县第一小学
【出 处】
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当代教育实践与教学研究（电子刊）
【发表日期】
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2018年10期
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