用“创意”去“创益”——浅谈如何提高学生学习思想品德课的积极性

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随着新课改的不断深入,“教师主导,学生主体”的教学理念越来越受到广大教育工作者的支持与推崇。要突出学生在课堂教学中的主人地位,提高课堂教学的实效性,教师就必须改变传统的教学观念,在课堂教学中要想方设法,采用各种手段,利用多种资源,调动学生参与课堂教学的积极性。 With the continuous deepening of the new curriculum reform, the teaching concept of “teacher-led, student body” has been increasingly supported and respected by educators. To highlight the students in the classroom teaching the status of the master to improve the effectiveness of classroom teaching, teachers must change the traditional teaching concepts in the classroom teaching to find ways to use various means to use a variety of resources to mobilize students to participate in classroom teaching Positivity.
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