新课程下分析如何提高小学低年级语文识字教学效率

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对于小学低年级阶段的学生而言,在识字层面的教学对其日后的学习和成长有着重要的影响,并且这也是现阶段小学低年级语文教学的重点和难点.为了提高小学低年级识字教学的教学质量,帮助小学生认识更多的汉字,很多小学语文教师在教学中不断创新,并且获得了一定经验.这其中最为有效的就是开展趣味性的识字教学,通过这种方式能够有效地激发学生的学习兴趣,让学生在充满兴趣的学习中学习、掌握更多的汉字.
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