中学生信息素养的影响因素及培养策略

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早在2000年就有专家曾提出“我们必须重视迅速提高青少年的信息素养,力求将信息素养的培养融入有机联系的教材、网络以及各种教学资源的开发之中,以形成学生对信息的需求,培养学生查找、评估、有效利用、传达和创造各种信息的能力,以期全面开发适应知识经济与信息时代需要的人的整体素质”.
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