【摘 要】
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心理学家指出，动机是个体实现特定目的而行动的原因。动机能够激发个体行为，并提供行为的方向，决定行为的强度，影响行为的持久性[1]。因此，大学生对所学专业的选择动机，医学生的学
【基金项目】
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江苏省教育规划办公室重点研究项目!项目编号 0 0 37
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心理学家指出，动机是个体实现特定目的而行动的原因。动机能够激发个体行为，并提供行为的方向，决定行为的强度，影响行为的持久性[1]。因此，大学生对所学专业的选择动机，医学生的学医动机，也将对他们后继的学习状态和学业发展有着重要的影响。了解医学生的入学动机和入学后的学习状态，探讨入学动机与学业发展的关系，研究哪些学医动机更有利今后的学业发展，更能激发学习者积极的学习状态，获得优异的学习成绩和工作成就，哪些学医动机有着潜在的不稳定和负面影响，可以提示我们在医学生的入学选拔时，关注他们的学医动机；在医学生的培养教
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