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本文以多媒体为背景,基于TBLT（Task-based Language Teaching）即任务型教学法,对英美文化大学英语拓展课进行教学模式的改革与实践研究。本文对本项研究的相关背景进行了概述,展示了此种教学模式的课程设计,对在应用此教学模式时应当注意的问题进行了深入讨论与分析。此种教学模式体现了英美文化大学英语拓展课教学实用性、知识性与趣味性相结合的原则,有利于调动学生学习英美文化的积极性。在教学实践中,此教学模式能够真正体现学生的主体地位与教师的主导作用。