【摘 要】
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音乐不仅能陶冶学生的情操,也能培养学生良好的乐感。所谓乐感就是指学生对音乐的感知力。乐感包括音乐节奏感、旋律感、音高感等多个方面,因而教师在初中音乐教学应该注重从
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音乐不仅能陶冶学生的情操,也能培养学生良好的乐感。所谓乐感就是指学生对音乐的感知力。乐感包括音乐节奏感、旋律感、音高感等多个方面,因而教师在初中音乐教学应该注重从各个方面培养学生的乐感,这也是初中音乐教学的教学目标之一。新课改中明确点出初中音乐教学应该以音乐审美为核心,培养学生美好的情操。就此本文从以下五个方面论述了在初中音乐教学活动中教师应该如何培养学生的乐感。
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