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以上饶幼儿师范高等专科学校为例,展开主题为“高校数学教师信息化教学技能现状”的调查,具体调查过程围绕教师信息化理论认知、实践情况和存在困境三个方面展开,结合调查中凸显出的问题提出了教学优化建议。
高校数学教师信息化教学能力现状调查与分析
【摘 要】
：
以上饶幼儿师范高等专科学校为例,展开主题为“高校数学教师信息化教学技能现状”的调查,具体调查过程围绕教师信息化理论认知、实践情况和存在困境三个方面展开,结合调查中
【机 构】
：
上饶幼儿师范高等专科学校
【出 处】
：
广东蚕业
【发表日期】
：
2018年12期
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