【摘 要】
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新课标开宗明义指出:“工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。”也文学阅读教学过程中,既不能上成纯工具性的语言文字训练课,也不能上成只强调人文性的文学课。那么,在教学
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新课标开宗明义指出:“工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。”也文学阅读教学过程中,既不能上成纯工具性的语言文字训练课,也不能上成只强调人文性的文学课。那么,在教学过程中,能否寻求到一个支点使两者能够和谐统一呢?
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