【摘 要】
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针对高校大学物理电学实验教学过程中存在的问题,提出虚实结合的大学物理电学实验教学模式。通过理论授课、虚拟实验、硬件实验教学三位一体化的教学模式,激活学生学习的积极
【基金项目】
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2014年广东省本科高校教学质量与教学改革工程立项建设项目(粤教高函2014年97号文件);韶关学院教育教学改革重点项目(SYJY20141504);韶关学院教育教学改革一般项目(SYJY20151620)
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针对高校大学物理电学实验教学过程中存在的问题,提出虚实结合的大学物理电学实验教学模式。通过理论授课、虚拟实验、硬件实验教学三位一体化的教学模式,激活学生学习的积极性和主动性,提高实验教学的质量。实践表明,该模式对培养学生的创新实践能力是有效的。
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