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传统教学、多媒体教学、仿真技术三者结合起来,充分发挥各自的优势,才能达到理想的电子技术课程教学效果。
基于EWB的《电子技术基础》课程教学改革的研究
【摘 要】
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传统教学、多媒体教学、仿真技术三者结合起来,充分发挥各自的优势,才能达到理想的电子技术课程教学效果。
【机 构】
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海南软件职业技术学院
【出 处】
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吉林省教育学院学报
【发表日期】
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2010年10期
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