【摘 要】
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在教学过程中，我们发现一个有趣的现象。随着孩子年龄的增大，他们变得越来越不爱举手发言。低年级的时候，他们见到老师的提问，还小脸通红，小手林立，踊跃发言，有时候生怕老师注意不到
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在教学过程中，我们发现一个有趣的现象。随着孩子年龄的增大，他们变得越来越不爱举手发言。低年级的时候，他们见到老师的提问，还小脸通红，小手林立，踊跃发言，有时候生怕老师注意不到自己，还站起来以期待老师的提问。进入高年级之后，学生渐渐变得不爱举手发言了，也许是因为不懂怎么回答；也许是怕回答错了，同学会嘲笑；也许认为长大了，做人要低调……即使教师使出九牛二虎之力，学生也很少举手发言，教师只得点名发言!课堂气氛变得冷清。然后言语是人类交际的工具，
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