论文部分内容阅读
探究性阅读教学模式是一种能够促进学生主动学习的教学模式,因为其鼓励学生调动自己的各种感官,并且开发自己的大脑,进而去进行知识的自主探索。在此过程中,学生的能力也会有所培养。因而在备受人们关注的阅读教学中,初中语文教师首先要做的就是对探究性阅读教学的有效策略进行探究。本文就是基于此产生的,笔者介绍了创设阅读情境、精心设计问题和联系生活实际三种有效的策略。