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本文在建构主义理论指导下对在服务礼仪课程中开展任务驱动教学法优势和必要性进行阐述，同时以“涉外馈赠礼仪任务情境”为例，深入探讨了“任务驱动”教学模式的具体应用环节和应注意的问题。
“任务驱动”教学法在旅游专业 涉外馈赠礼仪中的应用
【摘 要】
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本文在建构主义理论指导下对在服务礼仪课程中开展任务驱动教学法优势和必要性进行阐述，同时以“涉外馈赠礼仪任务情境”为例，深入探讨了“任务驱动”教学模式的具体应用环节和
【机 构】
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浙江省金华市武义职业技术学校
【出 处】
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赢未来
【发表日期】
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2017年5期
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