【摘 要】
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文化是一个民族的灵魂,公民文化自信是国家发展的前提之一。教师应肩负起培养学生文化自信的使命,发挥课堂教育价值。在教学内容上,教师应以教材为依托整合多方资源,丰富文化
【基金项目】
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福建省教育厅“十三五”第二批中学政治学科教学带头人培养对象科研课题“《道德与法治》课增强学生文化自信研究”(ZXZZ-2019003)
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文化是一个民族的灵魂,公民文化自信是国家发展的前提之一。教师应肩负起培养学生文化自信的使命,发挥课堂教育价值。在教学内容上,教师应以教材为依托整合多方资源,丰富文化内容;在教学阶段上,教师应科学地均衡应试与教育两者的关系,将文化意识培养渗透到各个阶段的教育中;在教学方式上,教师应利用理论与实践相结合的教育模式,促进文化知识向文化意识转变。
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