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培养读懂信息能力 教给有序思考方法——“用乘、除两步计算解决问题”教学设计与思考

来源 :教学月刊小学版(数学) | 被引量 : 0次 | 上传用户：wenthing

【摘 要】

：

<正>一、教材分析人教版二年级下册教材中就有了除法教学的内容,并让学生用表内的乘、除法解决简单的问题。教材分前后两个单元进行编排,前一单元主要内容有认识除法、用2～6的

【作 者】

：

虞琳娜 

【机 构】

：

浙江省临海市临海小学

【出 处】

：

教学月刊小学版(数学)

【发表日期】

：

2013年03期

【关键词】

：

有序思考 情境图 口诀求商 教学设计 

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<正>一、教材分析人教版二年级下册教材中就有了除法教学的内容,并让学生用表内的乘、除法解决简单的问题。教材分前后两个单元进行编排,前一单元主要内容有认识除法、用2～6的乘法口诀求商,以及用除、乘两步计算解决问题;后一单元主要学习用7、8、9的乘法口诀求商,同时编排了用乘、除两步计算解决问题的内容。教材的前后两个单元都编排了"用乘、除两步计算解决问题

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