【摘 要】
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语文学科是我们学习和掌握其他各门学科知识的基础,语文教学的质量直接影响着国民素质和国民经济.由于应试教育的影响,很多教师的语文教学进入误区,教师只知道教教材,学生一
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语文学科是我们学习和掌握其他各门学科知识的基础,语文教学的质量直接影响着国民素质和国民经济.由于应试教育的影响,很多教师的语文教学进入误区,教师只知道教教材,学生一味的背内容,很少有求异思维和创新想象的时间和空间,老师对课堂上那些有创造思维的学生没有重视.如今,新课程标准中明确提出了要培养学生的创新精神和实践能力,这为深化小学语文学科的教学改革做出了明确的指示,每一位语文教师都应朝着这盏指明灯勇往直前,更新教育理念,改变教学方法,致力于激发学生的创新思维,探索意识,让学生成为有实践能力的创新型人才.小学语文教学进入了新一轮的课程改革,教学内容的变更、教材的编排、课程标准的要求为教师提供了新的探索领域和内容,教师将围绕新的教学内容和要求在课堂教学中通过课堂氛围的调控、创新意识的渗透、实践活动的开展来激发学生的想象力,培养学生的创新能力.
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