学习与复仇

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  胡杨今年暑假没有和其他同学一样,一放假就寻找好玩的地方玩上十天半个月,之后果在家看电视或上网。他想要利用这两个月的时间,努力学习,争取开学的时候把成绩提高上去。这是他报复全班同学鄙视他的一种方法。
  刚放假,他就制定出一张暑假学习计划表,上面密密麻麻地写着一天24小时要做的事情,他的这张计划表上时间规划十分不科学,白天睡觉看书,晚上则通宵学习。而且除了睡觉、看书和学习三件事之外,没有其他的娱乐休闲活动安排。
  我是他家的房客,今年刚大学毕业,由于留在本地工作就暂时租了他家一间出租房住下。他爸爸知道我是个大学生,房租收得很便宜,希望我有空的时候帮忙辅导一下胡杨的学习。胡杨是家里的独生子,他爸爸在他上高中的时候,在自家6层楼高的楼顶上,专门为他新建了一层楼,让他在那好好学习。
  周末不用上班,晚上我就到他那儿辅导他学习。刚开始跟他交谈的时候发现这孩子有点清高,总是用很轻蔑的语气来评价他们班成绩好的同学,说他们成绩好但是不会做人,而自己成绩不怎么样但人格魅力大。凡是一讲到比他优秀的人,他总是用各种理由来诋毁他们,而且总不忘说自己有多优秀。
  他这种性格完全就是以自我为中心,狂妄自大的表现,而这种不切实际的狂妄往往是过度自卑的掩饰,这种掩饰是出于过度保护自己的目的。他提防身边的每一个人,包括家人、同学和老师。长这么大他一个朋友都没有,所以他每天都只呆在家里面,除了偶尔去书店买书,可以整天呆在自己的房间里面,足不出户。
  一个朋友都没有是一件很不可思议的事情,但是他确实如此。他只生活在自己的世界里,他看不起别人,认为同龄人都是幼稚的,而且心怀恶意;而父母只会挣钱,是俗气的,唯有名著中那些大人物才有资格跟他进行沟通。所以他成天只与书为伴,觉得不需要跟外界进行交流,长此以往,他孤僻的性格越来越明显。
  他的孤僻除了封闭自己的个人世界,还伴随着严重的自虐。当他遇到想不通的问题时,就会用拳头捶打自己的脑袋或是墙壁,甚至直接用头部去撞击桌子。特别是学习上稍微有些理不清思路的时候,他的自卑感就会被激发,“为什么我老是那么笨,为什么别人会做我就不会。”他自责的时候除了自虐,还伴随着哭泣。这些情况他家人都不知道,因为整层楼就只有他自己。高傲和自卑形成了他鲜明的人格特征。
  虽然他看不起我,但是人在抑郁的时候都希望倾诉,这是一种发泄不良情绪的方式。可能因为我是大学生的缘故,他有些话会跟我说,因为他认为我不会很幼稚,也可能是在陌生人面前他顾忌的不多。他的倾诉让我明白了这种复杂人格形成的原因。
  他们家以前住在乡下,5岁那年,爸爸就带着妈妈和他来到城里做生意。当时生活比较艰苦,他们一家只能租一间狭窄的房子住下来。爸爸妈妈每天都外出做生意挣钱,把他一个人锁在阴暗的房子里。黑暗中他大声哭喊,嗓子都哑了也没有人来开门,身边除了有玩具车陪伴,其他什么都没有。就是从那个时候开始,他逐渐变得内向,不喜欢跟人说话,不喜欢自己的父母。
  当生活条件变好后,他们家起了房子,爸妈再不用外出挣钱,靠房屋出租就能维持生计。但也是从那个时候开始,家庭暴力发生了。他爸爸经常当着他的面打他妈妈,特别是爸爸在外面喝醉酒回来,妈妈就会挨打。看着这一幕幕家庭暴力,他越发憎恨自己的家庭。他曾经发过誓,以后长大了一定要为妈妈报仇。
  因为他内向的性格,在学校里其他同学也不喜欢跟他说话,被孤立的感觉让他憎恨学校的生活。更严重的是,由于他很少说话,语言能力比不上同龄的孩子,所以一说话就口吃,有时竟然憋不出话来。这遭致同学们的取笑,有的同学甚至给他取了很难听的绰号。老师也看不起他,安排座位的时候把他安排在最后一排,上课也从来没有提问过他。在班里,他简直是个隐形人。
  他把在学校的遭遇深深记在心里面,说总有一天他要报复欺负他的那些人。
  他的这种心理已经发生严重偏差,不健康的程度让人担心某一天他会作出一些伤害别人的行为。他说现在所做的一切努力都是为了报复,但是他不会使用暴力,因为他爸爸的暴力行为让他感受到了其中的残忍。他会通过其他手段去打压别人,让那些看不起他的人也尝尝被人鄙视的滋味。他要努力学习,目的就只有一个——用分数来压倒别人,这是他报复同学的一种方式。
  他的这种报复心理很强烈,也就是这种动机给了他动力。每天晚上他都坚持学习到深夜,有时会通宵学习。假如在学习过程中打瞌睡的话,他会猛击自己几拳,头脑清醒后继续学习。白天小睡一下,醒来后就把自己关在房间里读小说。日复一日,这就是他的生活,简单而艰辛。
  一般人很难理解他的这种异常行为,尤其是他拼命学习的动机,看起来似乎非常离谱。但是当我们仔细思考胡杨这一系列行为时,其实反映的是一个很普遍的社会现象,那就是我们对孩子精神层面的关注不够。一个人的成长不像一棵树,只需要阳光、水和二氧化碳等物质,他不仅需要物质条件,还需要别人的关心,需要交流,需要心与心的沟通才能健康成长。
  我们谁都不希望看到一个心怀恶意的青少年,但是我们却做了些什么?父母整天只知道挣钱,老师看不起差生,同学们鄙视有缺陷的同龄人。环境是塑造人的外在条件,是环境迫使胡杨心理偏差。假如我们能够给他多一点关怀,那么他一定会放下所有的仇恨,回归正常的生活。
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