PCMA信号码元周期差分估计新方法

来源 :信息工程大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:woshcn
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在恒模PCMA(pairedcarriermultipleaccess)信号识别、参数估计中,一般采用谱估计或高阶谱估计方法。由于恒模PCMA信号波形的幅度变化是成形函数引起的,包络起伏小、特征不显著,但不需要符号速率、定时等先验知识。以PCMA信号码元变化点导数不连续为出发点,基于极端信息理念,提出了PCMA信号码元周期码元起始点差分估值新方法。理论和仿真证明:该方法具有抗噪性能好、运算速度快、估值精度高、码元延时不敏感和需先验信息少等特点。
其他文献
今年我带刚步入校门的一年级,一年级孩子活泼好动,自制力差,注意力保持时间短;不善于使自己的思维活动服从于一定的目的任务,在思考问题时往往被一些不相干的事物所吸引,以致离开原有的目的任务;好奇多问,对一切新事物都感兴趣。表现欲强、好胜心强。所以如何利用好学生有效听课的时间进行有效教学,成了我的重要任务。为了提升一年级孩子的课堂注意力,我采取了以下措施。  方法一:和学生一起制订课堂规则和有效的评价机
在视觉单词包模型(bag of visual words,BoVW)模型中,由于特征检测的不足、聚类算法的缺陷及视觉单词的量化误差,用BoVW模型产生的视觉词典中,存在视觉单词同义性和歧义性的问题,因此用BoVW计算图像距离时,效果不太理想。BoVW模型产生的词典规模巨大,学习一个普通矩阵需要的运算量难以接受。针对BoVW模型上述缺陷,文章提出了一种基于SVM的BoVW距离度量学习方法。该方法利用
语文教学中,知识并非最重要,而在于教学方法,尤其教学设计——思路。曾经有一个重庆的高考语文题——以“筷子”为题写一篇作文,许多同学不知道怎么下手,即使筷子与我们生活非常密切,这说明我们的语文教学有一定的问题。那么,语文教学怎样才能把生活与知识融和一起,让学生有话可说呢?这也就涉及到我们语文教学的设计了。下面就我就初中语文“说不尽的桥”的教学设计作简要的概叙。  一、要通过动手、动口、动脑、动眼,将
针对JPEG压缩算法,分析了DCT系数的分布特点和统计特征以及块内和块间系数的相关性,提出一种基于区域相关性的JPEG图像隐写盲检测算法。采用宏观校准和微观校准估计出载体图像,以Markov模型描述块内和块间DCT系数的相关性,提取概率转移矩阵的差值作为检测特征,通过支持向量机进行分类,实现了对DCT域多种隐写算法的检测。混合图像库的实验结果表明,该方法的检测性能优于典型的隐写分析算法。
TDK公司宣布,九月份已开发并量产用于2.4GHZ无线局域网和蓝牙的积层带通滤波器。虽然该产品为1608尺寸且厚度仅为0.55mm,但实现了与早期产品相同的低损耗、高衰减2特性,体积较原先
风河系统公司(Wind River)日前宣布推出针对关键性安全系统应用的增强型ARINC 653IMA专用平台——VxWorks 653 Platforin 2.2。这一最新版本VxWorks653平台的发布再次实现了风河
一、深挖并整合教材资源,多角度渗透价值观教育  道德与法治教材最大的特點是不过于强调知识的系统性,而更加重视整合不同领域的知识,为学生的思想道德发展服务,引领学生精神成长、道德素质的内化、提升,知行统一。这就需要教师整合教材内容,深入挖掘教材,立足学生的认知规律和心理特征,多角度渗透价值观教育。如核心价值观中的“法治”观渗透于七、八、九年级教材的各个章节中,这就需要教师深入挖掘教材,结合学生的心理
在小学英语教学过程中,教师为了提高英语课堂的高效性,往往采取小组合作探究式教学的方式来设计教学环节,通过合理的分组和引导,增强学生自主学习能力、探究能力,并且还能提高英语口语的交际应用能力,但是在小组合作探究学习的展示环节,有些学生表现并不活跃,整节课最终成为了几个人的课堂,而其他学生却都保持了沉默。对此,教师在课堂教学过程中一定要抓住小组合作展示这个环节,因为这一环节能够对学生的合作互助情况和对
羽毛球作为一种全身运动项目,由于不受年龄、性别限制,上手快,安全性高,娱乐性强,活动时间灵活,健身效果明显等特点.逐渐成为广大体育爱好者最喜欢的健身运动之一。羽毛球运动是我国
输配电线路传输距离较远,沿途地形复杂,环境和气候条件较差,再加上供电压力,造成线路故障率升高。而另一方面,线路距离长,分支多,结构复杂,又加大了故障查抄和排查难度,基于数字化故障