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随着近年来我国社会的发展与进步,社会各界对教育的关注度越来越高。小学数学教学方式的改进与研究也一直是人们关注的热点,数学本身作为一门比较枯燥与抽象的学科,不像其他学科能那么容易的激发他们的学习兴趣,因此我们在教学中需要投入更多的精力。本文就结合个人当前实践工作经验,针对小学数学解决问题教学的目标、内容和策略这一话题进行一个简单的阐述,希望能够给广大教师在教学中提供一点参考。