【摘 要】
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<正>初中英语课堂教学是要根据课标的要求,把握整个单元的主题和知识结构,循序渐进的设计每课时内容,最终达到提高学生英语素养的目的。笔者认为在课堂教学设计的过程中,教师
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<正>初中英语课堂教学是要根据课标的要求,把握整个单元的主题和知识结构,循序渐进的设计每课时内容,最终达到提高学生英语素养的目的。笔者认为在课堂教学设计的过程中,教师最需要关注的就是教学设计的关联性原则。本文笔者将以新目标英语八年级Unit One Where did you go on vacation?为例,阐述单元整体教学设计的具体方法。本单元学生将要学习如何谈论假期生活。我将本单元设计为五课时。具体教学设
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