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设计分层作业,促进个性发展
设计分层作业,促进个性发展
来源 :数理化解题研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhouxiaorong
【摘 要】
:
不同学生都是不同的个体,他们有不同的学习基础和认知水平,因此,在高中数学教学中,需要教师针对不同学生实际,设计契合不同层次学生的数学作业,从而让每一个学生都能获得认知
【作 者】
:
李珍
【机 构】
:
江苏省苏州市吴中区木渎金山高级中学
【出 处】
:
数理化解题研究
【发表日期】
:
2017年8X期
【关键词】
:
高中数学
分层作业
个性发展
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不同学生都是不同的个体,他们有不同的学习基础和认知水平,因此,在高中数学教学中,需要教师针对不同学生实际,设计契合不同层次学生的数学作业,从而让每一个学生都能获得认知和心理的成长.
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