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教学智慧一直是广大教师孜孜以求的教学法宝．我也随着浪潮上下求索过，可几年下来．我却越是寻找智慧，越是困惑不断。迷惘之际．我只好丢开对教学智慧的追求．一个劲地去设法解剖一个个教学困惑．想不到的是，就是在这一次次“惑”与“解”的交替过程中．我的语文教学竟焕发了以往少有的生机．充满了很多值得津津乐道的情趣。