【摘 要】
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在现在的小学教学中不仅仅注重最后的教学效果,也是注重学生在学习中的教学体验。体育是教学中一门不可或缺的内容,但是如果没有让学生在体育课堂上拥有比较愉悦的学习体验,
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在现在的小学教学中不仅仅注重最后的教学效果,也是注重学生在学习中的教学体验。体育是教学中一门不可或缺的内容,但是如果没有让学生在体育课堂上拥有比较愉悦的学习体验,就容易让学生逐渐失去上体育课的兴趣。所以在小学体育课堂上要更加注重学生的情感教学体验,融入一些快乐的教学理念,给学生营造一个更加轻松愉悦的教学氛围,让学生可以全身心的投入到体育课上。因此,文章就针对小学低年级体育教学的快乐教学理念的课堂引入进行了深入的分析,并且提出了一些有效的建议。
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