【摘 要】
：
德育渗透是指在教学中潜移默化地进行思想教育，也就是说把知识内容与其可载的思想同时转化为学生自己的东西，要让学生在不知不觉中接受思想的熏陶，在饱食知识的同时品味思想的甘
【机 构】
：
宜昌市28中学,湖北 宜昌,443009
论文部分内容阅读
德育渗透是指在教学中潜移默化地进行思想教育，也就是说把知识内容与其可载的思想同时转化为学生自己的东西，要让学生在不知不觉中接受思想的熏陶，在饱食知识的同时品味思想的甘露。具体的讲，生物教学中的德育渗透是依据《生物学课程标准》和《德育大纲》的要求，充分挖掘生物学科中德育因素，以知识为载体，主要立足于平时的课堂教学和课内外教学实践活动，采用适当的策略与方法，在教学中落实德育目标---即情感态度与价值观目标，以达到知识与道德、教学与教育、教书与育人的统一。
其他文献
经吾友著名军旅诗人李中华先生介绍，结识了不久刚从新疆来宁定居的著名书法家姜敦文先生。“敦文”者，笃厚、美善也，可谓名符其实耳，先生是一位“心正则笔正”的书法家。 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
攀枝花应进一步加大科技投入,依靠科技创新提高资源加工深度和综合利用程度,实现攀枝花的二次创业和再工业化;树立“以全面转型促全面振兴”的理念,大力推进现代农业和第三产
随着经济形势的逐年攀升,中国网民的逐日增加,网络购物的参与度越来越高,网络监控技术越来越完善,支付手段的灵活多样,使电子商务的发展得到了空前良好的发展环境。当然,电子
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
山西新绛的周先生有一套“奇怪”的养鸡方法让许多人不可思议。在他那一百平米的鸡场里分了五个隔档,每个隔档里放着大小明显不同的肉鸡各200只,大一点的有四斤多重已经可以
习近平总书记在“科技三会”重要讲话中关于“科技创新、科学普及是实现创新发展的两翼,要把科学普及放在与科技创新同等重要的位置”的论述,揭示了科技发展的内在规律,指明
奥林匹克教育的理念源自古希腊的身体教育传统,在顾拜旦等现代奥运先驱的推动下得以普遍化和拓展,其宗旨是通过体育活动促使青少年形成积极的生活方式和行为习惯,培育良好的
《千古绝唱》是由魏冠明作词，王超作曲的一首颇受欢迎的声乐作品。作品创作风格独特，结合京剧中的唱腔和民族唱法的演唱方法，将少女的多情惆怅、情海中的悲欢离合、牵肠挂肚、生
体育精神的培育与传播是高校人才培养的重要手段,培育与传播勇于进取、顽强拼搏、尊重他人、团结合作、尊重规则、公平竞争、超越自我、全面发展的体育精神,对于大学生的成长