加权申请表——一种人员录用的定量化方法

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加权申请表———一种人员录用的定量化方法宋官东王海燕一、加权申请表的定义几乎所有的组织都将利用工作申请表作为一种方法来搜集招工前的信息,从而评估申请人参加某一组织或从事某一职业成功的可能性。经验表明,申请表能够提供许多关于职业申请人有用的信息,这些信...
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班级作为一个集体,应培养孩子的集体荣誉感,让孩子及早成为班级的主人公。老师应该学会“偷懒”,把事情放手交给孩子们去做。虽说有些事情对于低年级孩子来说是比较艰难的,但老师慢慢一步一步,由扶到放,一切都是甜蜜的。我们要让孩子每天都在成长,要让每个孩子都拥有属于自己的甜蜜苦差事。  一、让优秀生爱上“高级”苦差事  班中总有那么几个讨人喜欢的优秀生。可是,优秀中也会藏有一些小小的不足之处。如何让他们更加
股份制的根本性质是差异共有制。在西方,差异共有制是私有制自行扬弃的产物,在中国,差异共有制是公有制或无差异共有制自行扬弃的产物。股份制从一元到二元再到三元的变迁过程,就是差异共有制从低级到高级的进化过程。中国股份制起步虽较晚,但由于其独特的制度和人文传统,将以更快的速度完成股份制的变迁。中国现阶段股份制改革主要是两种形式:一是大型企业演变成上市公司,二是中小型企业演变成股份合作制企业。
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随着我国教育的改革,在小学三年级的课程中加入了英语学科,小学生在初学阶段,对英语产生了好奇,新鲜,因而,对英语也比较感兴趣,然而,到了高年级,随着英语知识的不断加深,英语教材的改编,越来越多的学生学不好英语,班级里也出现了越来越多的困难户。时间久了,这些学生就会慢慢被忽略,有的学生想放弃英语,有的对英语产生厌学的情绪。成了我们俗话说的“破罐子破摔”,让老师也让他们自己很头疼。这种现象出现在小学的启
中国人民银行公布《全国银行间债券市场金融债券发行管理办法》,自2005年6月1日起施行。自此,符合条件的金融机构可在全国银行间债券市场公开发行或定向发行金融债券。
数学教学中,我们常常看到一些胆怯、退缩、缺乏自信的学生,课堂上从不见他们主动地回答问题(这些学生目光总是躲避教师的视线,十分害怕教师注意到他们),即使轮到他们回答问题时