【摘 要】
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目的分析健康教育对置留尿管患者自我管理执行力的临床效果,旨在提高置留尿管患者的健康教育知晓率及自我管理执行力,降低并发症发生率。方法选取2015年2~5月79例医院收诊留
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目的分析健康教育对置留尿管患者自我管理执行力的临床效果,旨在提高置留尿管患者的健康教育知晓率及自我管理执行力,降低并发症发生率。方法选取2015年2~5月79例医院收诊留置尿管患者,组织护理品管圈活动,确立＂提高置留尿管患者自我管理执行力＂为活动主题,设定活动目标,制定科学的健康教育方案,并于2015年6~10月开展健康教育干预方案,比较干预前后患者的健康教育知晓率以及自我管理执行力。结果干预前,79例患者的知晓率为77.22%（61/79）,且在每日饮水量、坐姿、尿管固定方法、膀胱功能训练等方面的执行能
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